初中的孩子心理活动总是处于矛盾的状况，他们的心理水平呈现半成熟半幼稚性，这个阶段就是一个人的心理品质形成的要紧阶段，是播种自信种子的最好期，父母要找准时机，培养初中孩子的自信。
如何给初中的孩子树立信心？
1.重拾关爱、切实温暖孩子
或许，以前的关爱不是关爱，而是父母式管教，或者是无度的过分娇纵。关爱是生活的关心、成长的爱惜。管教或者过分娇纵，只能使孩子懦弱或专横，而关爱则能切实让孩子获得温暖。自幼已经失去真的关爱的孩子，父母更需要理解关爱的真的含义。
生活上的关心，不是唠叨或者呵斥，更不是“饭来张口、衣来伸手”，或者不做家务、不洗衣服。父母的关爱，要着眼于将来。让孩子了解，是为了孩子以后生活的真的快乐、顽强和独立。
2.打造友情，培养朋友关系
在亲情关爱的基础上，父母要与孩子融入朋友相处的友情。由于早晚一天，孩子要全方位接触社会，打造我们的朋友关系。更要紧的，是通过朋友般的信赖和交流，当令地学会、并引导孩子的正确生活态度。
亲子做朋友，不是简单的一句话问题。需要父母了解孩子的心理，孩子乐于一同相处。假若自小，父母就像朋友一样与孩子相处，孩子在成长过程中，就会与父母充分推荐我们的思想和行为。假如父母有能力像朋友一样正确交流、引导，孩子就可能削弱逆反，一路自信向前。
3.平和伴随，打造好环境
伴随是孩子成熟前，爸爸妈妈给予孩子爱的倾诉和表达。平和、温暖、和谐的伴随，可以让孩子期望而喜欢。反之，可能引起孩子的不适，甚至反感。进而，导致孩子拒绝伴随、形成隔离，甚至发生不听话。
与孩子平和伴随，不是想象中的那样简单。需要父母的智慧和理解，使孩子在和风细雨的温馨中喜欢。平和的伴随，是一种看上去平等的温顺下教育管理。其目的是，帮助孩子自觉地培养，好的生活和学习态度。生活不仅仅是吃饭、着装、睡觉那样刻板，还有有趣的故事、欢快的歌曲和尽情的游玩。
4.培养习惯，逐步增强自信
习惯的培养，不是一朝一夕。需要自然而然、寓教于乐中慢慢培养。期间，父母不止是乐队的指挥长，同时也是乐队的其中一员。当令、巧妙地配合孩子，有时正确的挥舞指挥棒，有时与孩子肩并肩一同合唱。
融洽的共处，使孩子相得益彰。愉悦中生活、学习，生活、学习增强愉悦，自然中孩子培养好的学习和生活习惯。
